Conciencia y acción social e Información

es prevención:

GENERACIÓN KINDER II

VISITA A KOL HANISAYÓN
Antes de acudir a la visita programada a Kol Hanisayón, se realizó una sensibilización a cargo de las mamás representantes de la Sociedad de Padres. En esta se relató una historia a los niños con el tema: “¿Podemos ser amigos aunque seamos diferentes”?
Los niños terminaron el relato con un dibujo y se realizó una dinámica acerca de cómo podemos ser amigos de personas diferentes a nosotros.
Se les explicó a los niños que a Kol Hanisayón, asisten personas mayores y sobre las actividades que allí realizan.

Durante su visita los niños cantaron dos canciones de Januká y el coro de Kol Hanisayón también interpretó una canción.
Después, cada dos niños eligieron a un abuelito para trabajar en una tarjeta de Januká o en la decoración de una caja para cerillos especial para el encendido de velas las cuales fueron obsequiadas a los abuelitos.

Más tarde, los niños tuvieron tiempo para convivir y compartir un pequeño lunch con sus anfitriones.
Esta actividad fue muy enriquecedora para ambas partes. Los niños lograron infundir luz y amor a cada uno de los miembros de la Institución.

GENERACIÓN PRIMERO DE PRIMARIA

PROTECCIÓN A LOS ANIMALES
Para llevar a cabo esta actividad, las maestras explicaron en clase a los alumnos sobre la importancia que tienen los animales.

Se solicitó a los niños una donación de alimento para animales, utensilios de limpieza y primeros auxilios. Al llegar al refugio de animales un médico veterinario condujo a los asistentes del Colegio a un recorrido en un sitio previamente seleccionado con pocos animales para no causar un impacto en los niños. Se les explicó cómo se atienden médicamente a los animales en el refugio.
Posteriormente cada niño hizo su donación. Se entregó una medalla a cada alumno por su ayuda.

GENERACIÓN SEXTO DE PRIMARIA

PERSONAS SOBRESALIENTES CON CAPACIDADES DIFERENTES
En esta actividad las mamás representantes de la Sociedad de Padres invitaron a tres personas inválidas quienes nos relataron su experiencia de vida a partir de los accidentes que sufrieron y causaron su incapacidad para caminar.

Después de haber escuchado los testimonios de los visitantes, nuestros niños quedaron muy conmocionados y expresaron su empatía y su entusiasmo para ayudar.
Algunos de sus comentarios fueron: “Eres mi inspiración de vida”, otro estudiante preguntó “¿Además de tu familia qué sucedió dentro de ti para poder salir adelante.”?

Actualmente, el Estado de Israel está preparando a sus atletas para participar en las Olimpiadas Paralímpicas en Londres.

CÓMO ME LIMITAN LAS ADICCIONES:
El Colegio Atid, solicitó a los representantes de “La Caja Negra” la creación de pequeñas escenas en torno a los temas de alcoholismo, tabaquismo y lealtad entre amigos.

Durante la primera parte de la actividad, se hizo una representación por parte de los actores de “La Caja Negra”. En la segunda parte se invitó a nuestros alumnos a personificar algunas escenas en las cuales debieron crear un final representando la situación más conveniente para su vida.
Los estudiantes tuvieron una actitud muy reflexiva acerca de los temas tratados, y comprendieron que estos pueden ocurrir en la realidad.

GENERACIÓN SÉPTIMO (SECUNDARIA)

1 KM. DE COBIJAS CON LA ASOCIACIÓN DE GLOBAL HEALING
Para preparar esta actividad, se llevó a cabo con los alumnos de Séptimo, una sensibilizción a cargo de Denisse Orozco representante de Global Healing y Alberto Jafif, alumno de Quinto año de Primaria de nuestro Colegio. El objetivo fue lograr reunir cobijas para los más necesitados.

Para alcanzar las metas de Global Healing, fue necesario recaudar fondos. En el Colegio se realizaron varias actividades: nuestros alumnos elaboraron tarjetas que vendieron entre sus familiares y conocidos; se organizó un concurso de pasteles que fueron vendidos durante los recreos y también se vendieron 150 cobijas en nuestra escuela.

Se lograron reunir 1500 cobijas entre todas las generaciones de Atid que fueron entregadas el día 8 de noviembre en el Paseo de la Reforma.
Para este acto, nuestros alumnos fueron acompañados por el Director de Secundaria, maestros y padres de familia del Colegio.
Se donaron también cobijas al orfanato Casa Cuna Tlalpan y a la Casa Hogar Coyoacán, donde también se hicieron actividades de convivencia.
Entre algunos de los testimonios de nuestros jóvenes escuchamos: “Ahora valoro más a mi familia”.

GENERACIÓN NOVENO (SECUNDARIA)

GRUPEDSAC
Para esta actividad los estudiantes fueron sensibilizados y asesorados por un profesional que trabaja para la Asociación Grupedsac dedicada a realizar desarrollos sustentables para las comunidades rurales.

Para poder reunir fondos suficientes para esta labor a los alumnos se les dieron tarjetas en las que tenían que reunir $300. También se organizó una tarde en el boliche a la que acudieron varios jóvenes de la generación de noveno grado quienes además de gozar de una divertida tarde, lograron reunir fondos para Grupedsac.
Se establecieron dos domingos para acudir a la comunidad de Piedra Grande ubicada en Huixquilucan Edo. de México. Ahí se realizó un paseo por el sitio donde se mostraron varias labores que lleva a cabo el Centro; entre ellas la captación de energía solar, reciclado de agua, un huerto urbano, y una vivienda totalmente sustentable.

Los alumnos fueron divididos en equipos. Fabricaron pintura con baba de nopal y pintaron cisternas. Otros pintaron árboles, y un tercer equipo trabajó en un huerto. Algunos alumnos ayudaron a construir una casa de paja asistiendo en la elaboración de “cemento” a base de tierra y paja.
Esta actividad resultó ser muy enriquecedora ya que nuestros jóvenes crearon conciencia de que a tan sólo media hora de distancia de su Colegio, existen comunidades rurales con muchas carencias, así como también se percataron de que aprovechando lo que la naturaleza nos brinda, podemos vivir sin contaminar y sin desperdiciar.

ADICTOS A LA VIDA
El día 3 de diciembre los alumnos del Colegio Atid asistieron a Cinemapark donde se cuenta con cinco salas de proyección en las que se muestra el problema de las adicciones.
En una de ellas sólo se escuchaba el audio. El propósito de este es escuchar cómo algunos jóvenes incitan a un muchacho a consumir drogas. También se escuchan las consecuencias de esta acción. En otra de las salas nuestros alumnos pudieron observar cómo ve y siente una persona cuando se encuentra bajo la influencia de las drogas.
Al final del recorrido por las salas nuestros estudiantes miraron una película relativa al proceso de la elaboración de drogas. También observaron todos los químicos que se les añade a las drogas.
En esta actividad nuestros alumnos no sólo aprendieron, también reflexionaron sobre este tema tan delicado ya que es necesario que adquieran el conocimiento y la fuerza para negarse al consumo de drogas y no ceder ante la presión social.

SOCIEDAD DE PADRES INFORMA: